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5月 2016

文字

文字 家庭教師ガッツ

T君のお家に行きました。
だいすきなキャラクターを使って、文字のお勉強をしました。

おえかき

おえかき 家庭教師ガッツ

Mくんとのお勉強でした。

お勉強の間に、集中を切り替えるために『お話タイム』を導入してます。

どこでお話ができるか、いつもマーク代わりの絵を書いてもらっているのですが…

絵が本当に上手になったなぁと改めて思うのです(*^^*)

これからもどんな絵が登場するのか、楽しみです★

 

家庭教師ガッツ

Cちゃんのお家に行きました。
算数はとうとう文字Xが登場しました。
Xの役割を聞いて、Cちゃんの感想:
「もう~。数がわからないからって、私たちに決めてって言ってるのね!しょうがないな~。」
たしかにそのような感じです。

会話

会話 家庭教師ガッツ

I君のお家に行きました。
漢字練習や文章読解がんばりました。
何よりすばらしいのは、I君とのお話が継続できること。
お互いに一方通行のお話だったのが、最近は5回ほど言葉のキャッチボールができるようになりました。

分数の大きさ

分数の大きさ 家庭教師ガッツ

今日はT君とお勉強しました。

分数の数字が違っても値が同じ時があります。
まずはピザの絵からどんな仕組みになっているか確認しました。

そのあと解き方を学びましたね。
今日T君はプリントを数十秒で解いてしまいました。

先生もビックリ&嬉しかったです♪
今日もよく頑張りました!

文章読解

文章読解 家庭教師ガッツ

H君のお家に行きました。
文章読解に取り組みました。
お話の内容を理解して、答える練習。
書いて答えるパターンと、口頭で答える練習をしました。

カタカナ

カタカナ 家庭教師ガッツ

S君のお家に行きました。
カタカナの練習、楽しんで取り組んでいます!

「ら」

「ら」 家庭教師ガッツ

J君のお家に行きました。
ひらがなの練習に余念がないJ君。
「ら」の練習をお習字のように取り組んでいました。

国語

国語 家庭教師ガッツ

I君のお家に行きました。
国語のお勉強です。
間違えたところの直し。
文を繰り返し読んで理解を深める努力。
漢字は全問正解でした。

「文」の単位

「文」の単位 家庭教師ガッツ

Y君のお家に行きました。
「文」というのが何なのかを調べてみる時間でした。
句点の次から句点までのことを言うのだと、わかりました。