Sくんとお勉強してきました。
今日は引き続きひらがなのお勉強。
イス、を読んできちんとイスを示すことができます。
本を読めるようになることが目標です!
一歩一歩、着実に行きましょうね!!
Sくんとお勉強してきました。
今日は引き続きひらがなのお勉強。
イス、を読んできちんとイスを示すことができます。
本を読めるようになることが目標です!
一歩一歩、着実に行きましょうね!!
K君のお家に行きました。
ひらがなの学習に取り組みました。
「ま」「ほ」「は」を区別できるようになってきました。
まが2つで「まま」、はが2つで「はは」
どちらもK君の大好きなお母さんのことです。
じゃあ、ほが2つで「ほほ」
うーん…誰!?
今日も楽しくお勉強できました。
M君とのお勉強でした。
濁音のひらがなの文字と音の結びつけに、
濁音一文字カルタをやりました。
M君、とっても気に入ったようで3回もリクエスト。
「が」と、一音だけでだしたり、「学校の『が』」と言葉と一緒に出したりしました。
お手付きもあったけど、楽しくできました!
Mくんとのお勉強でした。
言葉と文章の練習で、大好きなこびとづかんを使いながらお勉強しています。
今日もお気に入りのたくさんのこびとの特徴を読むことができました★
Sちゃんとお勉強してきました。
お花大好きのSちゃんは、ひらがなの練習でお花の名前を書きます。
今日はすずらん、バラ、コスモス、アサガオです。
楽しくお勉強ができました!
E君のお家に行きました。
絵日記に取り組みました。
1番がんばったのは、絵の制作です。
今までは1色で描いていましたが、
たくさんの色を使って公園で遊んだ様子を表現することができました。
黒い服、青いズボン、赤と青のリュック。
とても上手に描けました!
K君のお家に行きました。
1年生の漢字の復習問題に取り組みました。
「花火」「火曜日」「火」
同じ漢字でも色々な読み方があることを確認することができました。
回答に自信があったK君。
自ら赤ペンを握り、よく書けた字には、
大きな花丸をつけていました!
上手に書けた嬉しさを実感しているようです。