T君のお家に行きました。
3桁同士の足し算・引き算を解きました。
惜しい間違いがあったものの、繰り上がりや繰り下がりに気を付けて、ひとりでたくさん解くことができました。
Yちゃんのお家に行きました。
数学の複雑さに耐え、繰り返し演習をしてきたYちゃん。
教科書を見つめて「難しそうだな」と思っていたこれまでから、「おもしろい」と、少し気持ちの変化があったようです。
前向きに取り組めば取り組むほど、わかることが増え、作業もスピードアップしてくる。
努力した結果が、Yちゃんに返ってきつつあります。
今日はT君とお勉強でした。
少数の倍についてお勉強しました。
文章問題で「○○は□□の何倍」という文が出てきたらどんな式になるかお勉強しましたね。
わる数とわられる数に注意しましょう。
プリントをぐんぐん解いていったT君。
「来た来た～っ！」と気合いが入っている様子でした。(*^^)v
今日もよく頑張りました！
今日はT君とお勉強でした。
少数の倍についてお勉強しました。
文章問題で「○○は□□の何倍」という文が出てきたらどんな式になるかお勉強しましたね。
わる数とわられる数に注意しましょう。
プリントをぐんぐん解いていったT君。
「来た来た～っ！」と気合いが入っている様子でした。(*^^)v
今日もよく頑張りました！
Ｈ君のお家に行きました。
算数で１０倍、１００倍の計算に取り組みました。
どのようにして小数点の移動をしているのか、目で見てわかった！と実感がありました。
今日はT君の指導に行ってきました。
体積の問題です。
直方体は、凹んだところがあれば、引き算します。
「かじったようなのは、引き算。」と上手に説明してくれました。
今日は割り出さないといけない辺を見つけて答えを求めることができましたね。
今日もよく頑張りました！