アンケート内容
Q. 家庭教師ガッツを選んだ理由を教えてください。
A. 娘は知能指数が2、3歳しかない重い知的障害児なので、言葉も話せず母親の私も娘が何をしたいのかもわからず困っていました。しかし、学校では運悪くあまりやる気がない見られない担任の先生が1年生、2年生とついてしまい毎日不安で泣きたい日々でした。悲しんでばかりいてもしょうがないと思った時にふと知人が「ガッツ」にいい家庭教師さんがいるみたいよと教えてくれました。
Q. ○○先生の指導で以前と比べて何が変わったかを教えて下さい。
A. 一言も話さなかった子が言葉らしき声を出し始めました!
私は、アメリカ、カナダ、シンガポールと娘を連れてスピーチセラピーに通わせましたが、どのセラピストさんも娘があまりにも重度の知的障害なので話せないだろうから、他の手段を考えた方が良いとあきらめる方たちばかりでした。
しかし、○○先生はあきらめずに一生懸命指導して下さり、話すような言葉が出始めた時は信じられませんでした。Q. 今後のガッツに期待することは何ですか?
A.
・一生懸命フラフラになりながら教えて下さる○○先生の様な知識と情熱のある先生を育ててください。
・今はアメリカの学校に通っていますが、○○先生の授業を受ける為に定期的に日本に帰って来るので、その時は○○先生を派遣して下さる事を切に願います。
アンケート内容
Q. ガッツにご入会されてよかったことは何ですか?
A. 知的ボーダーの娘は、理解するのに時間がかかるためこれまでは親がつきっきりで教えていました。しかし、どうしても感情的になってしまい娘はかんしゃくを起こし、増々勉強嫌いにさせてしまっていました。こちらに入会させて頂いて娘の状況をよく理解して下さる先生が来て下さり、娘のペースでじっくりと視覚的にわかりやすく工夫して教えて頂けるので、お勉強の時間がとても楽しいようです。よく笑い声も聞こえてくるので入会して本当によかったと思います。
Q. お子様に起きた変化や、お母様ご自身の変化、よかったことは何ですか?
A. 娘の気持ちを引き付ける工夫をして下さっているので、先生に心を開いてリラックスして、取り組んでいますし、先生のおっしゃることは素直に聞けるようになっています。とてもほめて下さるので私自身も教え方がわからず悩んでいましたが、勉強後の先生のご説明をお聞きしてヒントやアドバイスを頂けるので心強いです。気持ちに余裕を持って娘と接するようになってきていると思います。
アンケート内容
Q. ガッツにご入会されてよかったことは何ですか?
A. 他の塾に通っていた時には子どもが理解しづらく塾の先生からどう教えたらいいか分からないと言われました。
ガッツの先生はその子どもの個性や特徴を理解して接してくれ、我ながら良いところを見つけたなぁと思いました。Q. お子様に起きた変化や、お母様ご自身の変化、よかったことは何ですか?
A. 小学3年からお世話になっていますが、ゆっくりなペースだけど成長して色々なことができるようになってきてます。私も先生に悩み事や相談にも乗っていただき色々なアドバイスもしてくれてかけがえのない存在です。いつもありがとうございます。
アンケート内容
Q. ガッツにご入会されてよかったことは何ですか?
A. 学習に対して取り組み始める時とても時間がかかったのですが、先生が来て下さると嫌がらずに取り組んでくれとても有り難いです。また、勉強が得意でない娘にも、娘に合った学習方法を考えて指導して下さり、本当に良かったと思っております。
Q. お子様に起きた変化や、お母様ご自身の変化、よかったことは何ですか?
A. 母と娘ですと、勉強を教えるときにあたってしまうことがあるのですが、先生に御願いすることによってそういう機会も減り、指導の仕方の参考になり、関係も良くなったと思います。娘も先生に自分の気持ちや出来事を話しているようで私の知らない事をお聞きすることがあります。寛容な先生に親子共々救われとても感謝しています。
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