小学生

Sちゃんのお家に行きました。

文章の話題と主張について学びました。
何度も出てくる言葉に注目して、何について書かれたものか考えました。
今日はいつも以上に、真剣に集中する姿を見せてくれました。

Y君のお家に行きました。

言葉クイズに取り組みました。
「腕時計」のヒントで「針がついている」「身につけるもの」など、なかなか良いヒントを出すことができました。
語彙力の伸びを感じます。

A君のお家に行きました。

読書感想文に取り組みました。
宇宙や星、星座などが出てくる本を読みました。
「ロケットに乗って地球の上を通りたい」「宇宙食を食べたい」
「キラキラ光る星を食べてみたい！」
夢のある感想がたくさん出てきました。
A君、星を食べたらどんな味がするんだろうね！？

Sちゃんのお家に行きました。

国語の指示語の学習に取り組みました。
文中の「これ」や「それ」が指すものは何か考えました。
見つけるポイントは、指示語の直前です。
問題を解くうちにだんだんコツが分かってきたようです。
勘が良いですね。Sちゃんその調子！

Y君のお家に行きました。

つなげる言葉のお勉強をしました。
テーブル「に」プリント「を」置く。
のはずが「に」と「を」を間違えて、おかしな文章になってしまいました。

今日は少し難しい問題にチャレンジしましたが、楽しく取り組むことができました。

A君のお家に行きました。

読書感想文の絵本を読みました。
登場人物になった気持ちで、抑揚をつけて、大きな声で読むことができました。
感情を込めて丁寧に読み上げ、とてもすばらしかったです。

来週は感想文を書いていきます。
完成がとても楽しみです。

K君のお家に行きました。
山本先生と一緒です。

先生が2人もいて緊張していたようですが、
だんだんいつもの元気なK君に戻ってきました。

漢字の間違いさがしゲームでは、正しい字をたくさん見つけることができました。
どこが間違っているのか説明してくれました。

お勉強が終わり、お母様に「漢字ゲームで6ポイント、ゲットしたよ！」と嬉しそうに報告していました。