小学生

100が10個

100が10個 家庭教師ガッツ

K君のお家に行きました。

「10が10個集まるといくつ?」

「800はあといくつで1000になる?」

数の仕組みについて学習しました。

「10が10個で100だから…」

「100が10個で1000になるから…」

繰り返し声に出して確認をしながら、

色々なパターンの問題を解きました。

後半は1人で正解できた問題もいくつかありました。

もっともっと理解を深めていきたいですね。

 

 

 

5分後,10分後,15分後

5分後,10分後,15分後 家庭教師ガッツ

T君の指導に行ってきました。
今日は倍のお勉強と、時間のお勉強です。

T君の言うとおり、5分進んだ形はピザに見えますね♪
5分進むとピザ1枚分、10分進むとピザ2枚分、15分進むとピザ3枚分になることを学べましたね!

今日は遠足帰りで、「頭の元気がない」と言っていましたが、90分本当によく頑張りました!

道順

道順 家庭教師ガッツ

Sちゃんのお家に行きました。

国語の文章読解に取り組みました。
今日のテーマは「筋道をたてて考える」。

地図を見て、郵便局から図書館までの道のりを
順序だてて説明する練習をしました。

Sちゃんが書いてくれた道順を見て、
ちゃんとゴールにたどり着けました。

ヨッシーに乗って 

ヨッシーに乗って  家庭教師ガッツ

Y君のお家に行きました。

国語の助詞に取り組みました。
ゲームのキャラクター「ルイージ」についての説明。
「アイテムを使うと洋服と帽子の色が変わる」
上手に言葉がつながっていました。

次から次へポンポンと言葉が出て、すばらしかったです!

 

 

合同

合同 家庭教師ガッツ

A君のお家に行きました。

算数の図形に取り組みました。
定規、コンパス、分度器を上手に使い、
見本の図形と合同な図形を書くことができました。
辺の長さ、角度もピッタリ!
前回より早くキレイにかけました。