小学生

Y君のお家に行きました。

去年から作り始めた手作りカルタ。
今回やっと完成しました！
できたカルタを使って、単語作りをしました。
「貫通」「移動」など難しい言葉が飛び出しました。

Sちゃんのお家に行きました。

文章読解ドリルに取り組みました。
話題と主張につづき、具体例について学びました。
文章の中で大切な話題を見つけるコツが少しずつ分かってきたようです。

風邪をひいてしまい、体調不良でしたが本当によくがんばりました。
ゆっくり休んで早くよくなってくださいね。

Y君のお家に行きました。

言葉クイズに取り組みました。
はじめてY君がヒントを全部ノートに書いてくれました。
いつも以上に丁寧に、キレイにつづられた文字は、
とても読みやすく、読んでいて気持ちが良かったです。
美しい字をかけるのは、Y君の長所のひとつですね。

A君のお家に行きました。

文章読解に取り組みました。
会話文から、登場人物の気持ちを読み取りました。
言葉の意味を考え「困っている」様子が分かりました。

「最後まで1人で解く」と宣言したA君。
少しずつ文章問題にも慣れてきて、やる気が増してきたようです。

Sちゃんのお家に行きました。

読書感想文に取り組みました。
筆者と自分の考えを照らし合わせ、「夢」について感じたこと、叶えるために実践したいことなどをまとめました。
「夢を諦めない強い気持ちの大切さ」を学べたようです。
諦めない気持ちは、何事においても大切ですね。

Y君のお家に行きました。

言葉クイズに取り組みました。
答え「ラーメン」で、「麺です」「スープがあります」「具材はメンマ、ナルト、のりです」と
とても分かりやすいヒントを出すことができました。
冷やし中華？と聞くと、違いについて「スープがあつい」「具材がちがう」と回答。
特長をとらえ、的確なヒント作りができるようになっています。
Y君、今日もがんばりましたね。

A君のお家に行きました。

文章読解に取り組みました。
テストを想定して、できるところまで1人で解いてみました。
前後の文の内容を理解し、適した接続詞を選ぶ問題がよくできました。
今日の得点は惜しくも70点。次回は合格点の80点以上を点目指してがんばりましょうね。

A君のお家に行きました。

読書感想文に取り組みました。
今まで書き留めた感想メモを原稿用紙2枚分くらいの長さにまとめました。

宇宙、月、星が好きな気持ちが伝わる、感想文になりました。よくできました。

A君、私も宇宙人に会ってみたいな！