小学生

あわせていくら?

あわせていくら? 家庭教師ガッツ

Y君とのお勉強でした。

お金のお勉強が少しずつ難しくなってきました。
今日は合わせていくら?のお勉強。

始めの方の問題は暗算で計算していたのですが、
途中から計算が難しくなってきました。

模型のお金を使ってもう一度挑戦。
500円玉二枚で…
50円玉3枚で…
と、硬貨をそろえながら答えを出しました。

何倍になるかな?

何倍になるかな? 家庭教師ガッツ

きょうはT君とお勉強でした。
全体の数から1倍のお部屋に入る数を決めて、何倍のお部屋まで作れるか勉強できましたね。
今日は絶好調♪
割り算で何倍になるか式を作れるようになりました。
すごいすごい☆
今日もよく頑張りました!
いつもお母さんと先生が帰ってからもきちんと復習しているT君。
とっても偉いです!
この調子で頑張ろう!

気になる

気になる 家庭教師ガッツ

Sちゃんのお家に行きました。

感想文の書き方について学びました。
まず、気になった箇所を挙げ、なぜ気になるのかを考えました。
そこへ自分が感じたことなどを加え、文を膨らませていきました。

文を組み立てる作業が大変でしたが、最後は1人でまとめることができました。
Sちゃん、今日もがんばりましたね!

出題

出題 家庭教師ガッツ

Y君のお家に行きました。

単語当てクイズに取り組みました。
ある単語についてのヒントを3〜4個出し、
答えが何か相手にあててもらいます。

今日Y君がクイズに出題する単語を自分で決めると言ってくれました。初めてです。
「パスタ」や「カレンダー」など
今まで取り組んだ中でも少し難しい問題にもチャレンジしました。
たくさん発言し、終始、積極的な姿勢でした。
またひとつY君の成長を感じることができました。

対応

対応 家庭教師ガッツ

A君のお家に行きました。

算数の図形に取り組みました。
四角形の対応する辺、角を全て抜き出す問題。
ひとつひとつ丁寧に確認をし、全て正しく書き出すことができました。

前回バツがついてしまったアルファベットの書く順番も、今回はバッチリです!

濁音カルタ

濁音カルタ 家庭教師ガッツ

M君とのお勉強でした。

濁音のひらがなの文字と音の結びつけに、
濁音一文字カルタをやりました。

M君、とっても気に入ったようで3回もリクエスト。

「が」と、一音だけでだしたり、「学校の『が』」と言葉と一緒に出したりしました。
お手付きもあったけど、楽しくできました!

床に地図作り

床に地図作り 家庭教師ガッツ

Y君とのお勉強でした。

都道府県を覚える練習で、今日は床一面におりがみを並べて大きな地図作り。
パズルと違って形は正方形だけなので、県名と地方別の色だけが頼りです。
Y君は頑張って、形を思い出したり、近くの県を思い出したりしながら仕上げていきます。

また今度、続きをやろうね!

はなまる

はなまる 家庭教師ガッツ

K君のお家に行きました。

1年生の漢字の復習問題に取り組みました。
「花火」「火曜日」「火」
同じ漢字でも色々な読み方があることを確認することができました。

回答に自信があったK君。
自ら赤ペンを握り、よく書けた字には、
大きな花丸をつけていました!
上手に書けた嬉しさを実感しているようです。

都道府県カルタ

都道府県カルタ 家庭教師ガッツ

Y君とのお勉強でした。

今日は都道府県パズルはお休みして、都道府県カルタです。
札を並べていくと、読めるものはどんどんY君にとられてしまいます。
残った札でカルタ開始!
読み上げると間髪入れずに「はい!」と札をとるM君。
とても嬉しそうです。

図と資料

図と資料 家庭教師ガッツ

Sちゃんのお家に行きました。

文章読解ドリルに取り組みました。
今日のテーマは「図・資料を読み取る」

文章以外にも、図や資料を読み取って、
正確な情報を把握する練習をしました。

全問正解とはなりませんでしたが、
何度も図や説明文を読み直し、一生懸命考える姿勢はとても良かったです!